El final del segundo de los artículos que comenté en el post anterior (López Piñero, 1992b) habla sobre los colegios invisibles. López Piñero traduce de Price la siguiente definición:
grupos que trabajan en un campo científico parecido y que se comunican mutuamente por algún medio informal distinto de las revistas comerciales
También traduce que constituyen:
la minoría jerárquica que resulta de una esperable desigualdad, siendo aproximadamente la raíz cuadrada de la población que trabaja en el correspondiente frente de investigación
Y que:
el fenómeno comienza a entenderse como un mecanismo desarrollado automáticamente por la comunidad científica
Más sobre colegios invisibles en la red:
- ¿Qué es un “colegio invisible” y qué incidencia tiene en la comunicación científica?
- Invisible College (el origen)
- El colegio invisible (el lado más masónico de la vida)
Y alguna bibliografía (extraida del primero de los artículos -no me he roto la cabeza, no-):
- J.M. LOPEZ PIÑERO y M.L. TERRADA. Los indicadores bibliométricos y la evaluación de la actividad médico-científica. (II) La comunicación científica en las distintas áreas de las ciencias médicas. En: Medicina Clínica. v. 98. n. 3. (1992b). [Consulta: 6 de abril de 2011].
- Diana CRANE. Invisible colleges: diffusion of knowledge in scientific communities. Chicago: University of Chicago Press, 1972.
- Diana CRANE. Social Structure in a Group of Scientists: A Test of the “Invisible College” Hypothesis. En: American Sociological Review. v. 34. n. 3. (1969).
- Susan CRAWFORD. Informal communication among scientists in sleep research. En: Journal of the American Society for Information Science. v. 22. n. 5. (1971).
- Derek John De Solla PRICE. Hacia una ciencia de la ciencia. Barcelona: Ariel, 1973.
- Derek John De Solla PRICE. Networks of Scientific Papers. En: Science. v. 149. n. 3683. (1965). [Consulta: 26 de junio de 2009].
- Derek John De Solla PRICE. Science since Babylon. New Haven: Yale University Press, 1961.
- Derek John De Solla PRICE. Some remarks on elitism in information and the invisible college phenomenon in science. En: Journal of the American Society for Information Science. v. 22. n. 2. (1971).
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